【1957年李敏误拿女同学日记回家，毛主席偶然翻看，批注：原文发表】1957年，已有30余年办刊史的《中国青年》刊登了一篇极为特殊的来稿，那是一个高中生的简单日记，但特殊的，却是来稿开头的两行草书批语。

批语的内容很简单，大意为高中生暑假回农村老家是有增益的，最好在农村呆上一个月，只是写这条批语的人很特殊，他的名字在中国无人不晓——毛泽东。

根据《中国青年》杂志的相关记录，这篇名为《假期回乡日记》的作者名为王桂芹，是当时北京附中的高三女生，论谁也很难想象普通日记之上竟有毛主席的批语。

据当事人王桂芹的回忆，之所以自己写下的《假期回乡日记》能够被毛主席看到，她的一个同学起到了最为关键的桥梁作用。

女同学的名字叫李敏，王桂芹和李敏同为北师大女中的高三学生，两人的关系很好，班里面的同学们也都清楚李敏的父亲是毛主席，但出于李敏的行事低调，大家也都当作正常同学来相处。

1957年的暑假结束后，王桂芹也从河北埠平的农村老家返回北京上学，去的时候还是个白净小姑娘，回来时却成了真正的“黄皮肤”，当然她还带了暑假的最大收获——自己的日记本。

那本日记本，里面写了总计10余篇日记，内容都是王桂芹在农村老家期间，每天跟着队里干农活的亲身体验，虽然文笔稚嫩，但感触发乎内心，是极为难得的人生体验。

开学后，王桂芹有了在农村老家干农活的经验，自然对于学校组织的集体劳动更加积极，因为她知道，这是磨练她个人吃苦耐劳品性的好机会。

而同班同学的李敏，在从苏联归国后，毛主席也一直教导她要低调不张扬，对于学校集体组织的各种活动也要积极参加，把自己父亲的特殊身份忽略掉。

就这样，王桂芹和李敏结伴参加集体劳动，只可惜天有雨落，前者忘了带书包，便拜托李敏帮忙放一下自己的日记本。

只是，云收雨散后的两人在集体劳动中干得热火朝天，双双都把那本“借放”的日记本给忘了一干二净，劳动结束后俩人摆手告别，李敏也背着王桂芹的那本日记本回了家。

到家后的李敏自顾自地开始写作业，这也是毛主席当初的教导，每天放学后必定要完成各科老师布置的课业，完成之后才是休息时间。

忙完了一天国事的毛主席也顾不得辛劳，在李敏完成作业后，开始了对女儿作业的照常检查，巧合的是，毛主席在翻阅李敏当天课业时，碰巧看到了一本与众不同的本子，他很清楚，女儿李敏此前是没有这个样式的作业本的。

出于对女儿的关心，毛主席打开了这本“不甚合群”的作业本，结果发现，这小本子确实不是女儿李敏的“杰作”，因为封皮内页写着一个字体娟秀的名字——“王桂芹”。

在了解到是女儿同学的日记本时，毛主席起初打算立马阖上，但手上的动作却停了下来，因为他看到了他很感兴趣的东西，这似乎是王桂芹同学暑期回老家干农活的日间随笔啊。

日记的内容相当完整，记录了王桂芹同学短短半个月的暑期生活，从她由首都北京、回到阜平农村的第一天，一直到结束假期、返回北京的最后一天，她每天都在坚持记日记。

最开始的王桂芹，看到农田中干涸的土地、缺水的庄稼时，小女孩发出了内心最为诚挚的愿望，希冀自己能够掌控风雨，这样便可让农田风调雨顺，让农民温饱满足。

渐渐地，她从一个类似旁观者的“看客”，在父母的支持下加入到了干农活的行列当中，从除草开始，再到“打坝”、劈柴、挑水，再到发挥自己有限的知识，把国家的报纸内容读给乡亲们听，让不识字的农民也能看到国家的新闻事实和政策。

短短半个月，王桂芹深切感受到了劳动的崇高意义，真正地感受到了土地的厚重分量，也更理解了课本上讲不出来的“生活真理”。

毛主席越看越入神，虽然眼前小姑娘的日记文笔稚嫩，甚至还有不少的错别字和语法错误，但其中脚踏实地干劳动的真切体会，却是小姑娘成长期最为宝贵的财富。

乘兴而起的毛主席，面对王桂芹同学的《假期回乡日记》有感而发，不仅全篇做了批改、修正，还题词建议发表，并叮嘱自己的两个女儿传阅学习，最后务必要把日记本归还到王桂芹同学的手中。

最后，李敏将王桂芹的日记本归还时，也指出了自己父亲在对方日记本上留下的痕迹，建议对方可以试着投稿发表。

《中国青年》杂志的审稿人也很清楚，眼前王桂芹同学的来稿《假期回乡日记》文笔不高，唯一一点亮眼之处，那就是文字的朴实无华。

在毛主席眼中，王桂芹的日记，实质上很贴合他的执政理念，“从群众中来，到群众中去”，读书人的地位并不比农民高，反而要去贴近农民群众，让学可以“致用”。

而像王桂芹这样的高中生，全国上下至少也得有几百上千万的类似的青少年，他们也有一个更为笼统、但准确的描述——中国青年。

毛主席对于中国青年的期许，不仅仅停留在让学生们掌握书本知识的地步，早晨刚升起的太阳，是要学会以更加积极的主人翁姿态，到生活中去，到群众中去，让学以致用，学以富民，学以强国，这才是新中国青年一辈该有的精神风貌。